Почему в школе учат то что в жизни никогда не пригодится?

Нет, нет и еще раз нет. Я категорически с этим не согласен.

Знаете, вот мне сейчас 33, и я довольно часто в повседневной жизни сейчас ощущаю недочеты и пробелы в своем школьном образовании. Чаще и чаще. В школе я очень часто не любил такие предметы как физику, литературу, историю да и иностранный язык недолюбливал. Только потом на 1-2 курсе института понял, что как я его недоучил, то сегодня получил и имею на данный момент.

Еще одно большое заблуждение наших школьников это - зачем читать классическую литературу в школе и изучать историю, если всё это в любое время можно "посмотреть в интернете"!?

Если любишь литературу и читаешь ее постоянно, то язык общения становится гибким, грамотным и разнообразным, а это будет говорить о твоем общем культурном уровне.

Не изучать и не знать историю? Тогда как можно не оперируя какими-либо историческими данными проводить параллели с событиями дней сегодняшних?

И также в остальном.

Я понимаю, можно не...

Почему в школе учат тому, что в жизни не пригодится?

О неактуальности школьного образования и ненужности школьных знаний во взрослой жизни уже говорят многие люди. Выходя во взрослый мир, каждый бывший ученик понимает, что многое из того, чему он учился в школе, ему не нужно. Знания вскоре забываются, а аттестат об окончании со временем становится никому ненужным. Зачем же тогда в школе, которая является обязательной для каждого гражданина, обучают тому, что по жизни не пригодится?

На этот вопрос можно найти множество ответов. Начнем с того, для чего вообще была придумана школа. Поначалу школа предназначалась для элиты – людей из богатых семей, которые должны были чем-то отличаться от бедных. Образование было обязательным в высшем сословии. Оно не только отделяло богатых от бедных, но и позволяло заниматься той работой, на которую не допускались простые люди.

Еще в то время были введены конкретные предметы, которым должны обучать...

В Советской школе учили нужным вещам, которые мне и моим товарищам пригодились в жизни.
В едорасовской рашке не учат, детям переписывают историю, буржуям не нужен умный народ, иначе он поймет, что только Коммунистическая Революция Трудящихся сможет сделать нашу страну сильной, счастливой и прекрасной, в которой не будет нищеты для одних и золотых дворцов в Лондоне для других, бесправия, безработныхи бездомных, нацистов и религиозных фанатиков, в которой будет самое лучшее в мире и бесплатное образование и медициа для всех, а не для кучки гламурных отщепенцев.
Прочитай книу Носова "Незнайка на Луне" - это для Советских детей 3-го класса школы. Сравни с тем уровнем образования, что сейчас (5-й класс школы) :

Из учебника Русского языка
День буквы «П»
Оказывается, и у буквы «П» есть свой день! Нам об этом учительница сказала. Пришла в класс, нарисовала на доске большую красивую «П» и говорит:
- Ребята, сегодня день буквы «П» . Буква «П» пришла к нам со...

02.09.13Чему не учат в школе

Чему не учат в школе?

«Вычитать и умножать, малышей не обижать Учат в школе, учат в школе, учат в школе. К четырем прибавить два, по слогам читать слова Учат в школе...»
Популярный советский шлягер

Как каждого родителя поход ребенка в школу — это одновременно и счастье, и хлопоты. С одной стороны, ребенка необходимо «собрать» к школе — купить ранец, костюм, обувь, тетради, ручки и еще много других принадлежностей. Радостно же родителям от того, что ребенок сделает наконец первые шаги к своему будущему, к своей карьере и счастью. Ведь именно школа дает тот минимум базовых знаний, который необходим ребенку.

В школе учат музыке, математике, литературе и многому другому. Но что это дает ребенку в жизни. Конечно, прилежный ученик будет знать мораль басней Крылова, будет уметь складывать и умножать, получит знания по нотной грамоте. Но пригодится ли ему это в жизни.

Горькая правда заключается в...

На днях я разговаривала с одним очень успешным человеком. Он сказал, что из всех его школьных лет ему были нужны только первые три года. Ну, или четыре. Короче, те годы, когда его учили читать, считать и писать. На этом польза школьного образования была исчерпана, и вспомнить сейчас какие-то знания, полученные на уроках и пригодившиеся потом в его успешной жизни, он не в состоянии.

Правда, он помнит кое-какие непригодившиеся знания. Например, логарифмические таблицы, предназначение которых ему неизвестно до сих пор, а также логарифмическую линейку, потому что приятно было гонять по ней рамку туда-сюда. Кроме того, эта линейка имела какие-то особые загнутые края, и их удобно было грызть на уроках. Вот, собственно, и все, что осталось у него в памяти из школьной математики.

Я предположила, что, может, это с техническими науками у него дело не шло, а с гуманитарными было лучше, и он сказал, что да, история ему нравилась. Поэтому когда выдавали новые учебники, он сразу...

Мы внимательно слушаем учителей, стараемся не пропускать дни занятий, дабы не подвергнуться наказаниям родителей, а многие к тому же стараются еще и прилежно учиться.

Школьные годы – это, пожалуй, самые лучшие и наиболее яркие годы для каждого. Долгожданные перемены, продленка, бесплатные обеды в столовой, дружба и знакомства с другими ребятами, первая любовь, первые свидания, первые дискотеки и выпускной – все это оставляет в нашем сердце светлую память надолго.

Мы изучаем физику, знакомясь с законами Ньютона, Гука и Кеплера, на уроках геометрии мы доказываем теоремы и сравниваем между собой треугольники, а на занятиях алгеброй – решаем уравнения, упрощаем выражения, вычисляем логарифмы и интегралы. Мы с интересом подходим к освоению химии, тщательно вызубривая таблицу элементов Менделеева и проводим вечера за утомительным чтением параграфов биологии о строении амеб.

Но, к сожалению, не каждый задумывается, будут ли полезны ему эти знания в будущем. Пригодятся...

Прогресс идет быстрым шагом и каждый день жизнь уже не такая как вчера. Что уже говорить про отдельные поколения, между которыми теперь целая пропасть, а не легкие недопонимания, как было раньше.

Изменения затрагивают почти все области нашей жизни, и хотелось бы, чтобы это отображалось и в образовании. Все мы учились в школе и понимаем, что большая часть того, чему там учили, в жизни не пригодилась. Советская система образования не подходила мне, а про современных детей я вообще молчу.

Поэтому вполне можно взять пару-тройку предметов из категории «зазубрил-сдал-забыл» и заменить их чем-то действительно полезным в современной жизни. Например, рассказывать про систему налогообложения, о том, сколько нужно платить за квартиру и коммунальные услуги, о приватизации, кредитах, а также о ситуации на рынке труда, чтобы ребенок мог для себя определить, сколько можно заработать, будучи специалистом в той или иной области и как этими деньгами потом распоряжаться.

Подобную...

В предпринимателях двоечников мало, но КАКИЕ!

А людей с высшим, на каждом шагу, мода видать отдать тучу денег (а сейчас это практикуется очень сильно)а потом причитать о том какие они классные спецы, которых никто и видеть не хочет.

Я понял только одно, что у кого есть желание стать ученым, он будет добиваться этого сам, даже без родительской помощи.

Как пример: великие изобретатели не имели порой даже примитивного образования (Никола Тесла, Джон Серл) можно много подыскать, это ведь не закономерность? Очевидные примеры.

Самый лучший пример, с образованием, профессор?... Бывший президент Украины Виктор Янукович.

Не будем скрывать того факта что даже средний гражданин стран СНГ хочет что бы его чадо имело вышку (образование). Но как это дается? Правильно в 90% случаях через денежные средства, подкрепляющие силу кошелька преподов, но не ума оппонента.

Смешно слышать когда в компьютерном салоне работает человек с образованием...

Об этом гарвардский профессор Дэвид Перкин написал целую книгу. Профессор является основателем научно-исследовательского проекта в Гарвардской высшей школе образования, который занимается человеческим капиталом и способами его развития. Перкинс принимает активное участие в тех изменениях, которые происходят в американской системе образования. В своей новой книге «Мудрость будущего» он ищет ответ на вопрос, от чего нужно отказаться педагогам, чтобы знания, полученные в школе, были применимы в современной жизни.

Профессор любит рассказывать такую историю. Однажды индийский лидер Махатма Ганди садился в поезд. Одна из его сандалий слетела с ноги и упала на землю. Поезд уже начинал движение, и не было никакой возможности поднять её. Тогда Ганди не раздумывая скинул на землю и вторую сандалию. На вопрос приятеля о своём поступке он ответил, что одна сандалия ему не принесет никакой пользы, а две сандалии обязательно кому-нибудь пригодятся. Обычно эту историю воспринимают как...

Почему в университете лучше бухать, а не учиться?

Система образования в Украине безнадежно отстала. Ни для кого не секрет, что большая часть из того, что сейчас учат в школах и университетах НИКОГДА не пригодится в жизни.

Чаще всего после 11 класса подростки подают документы в первое попавшееся высшее учебное заведение лишь потому, что там уже учатся их друзья. В редких случаях они делают взвешенный и осознанный выбор и поступают туда, где мечтали бы учиться их родители.

На выходе мы получаем талантливого художника, который с 09:00 до 16:00 на парах изучает юриспрунденцию.

Студенты ненавидят то, чем они занимаются на парах.

я уже ненавижу универ и всю эту парашу

— hospiiidiii (@zupt_zupt) September 23, 2015

Вдумайтесь только!

Вы тратите лучшие свои годы на изучение того, что вам абсолютно не интересно.

Есть ли выход из этой ситуации? Конечно, есть!

Для того, чтобы с пользой...

В 90-е годы, когда банковский сектор в России и СНГ только зарождался, один знакомый доктор физико-математических наук жаловался мне, что банки "увели" у него всех молодых кандидатов наук.

Только что в Москве прошла конференция по экономической истории, так все докладчики использовали очень непростую математику.

Один знакомый коммерческий директор фирмы использовал при анализе продаж кучу математических формул, учитывая динамику инфляции, курс доллара и кучу других факторов.

Конечно, в современной жизни есть много профессий, где такая математика нужна слабо или совсем не нужна: водитель, пекарь, воспитатель в детском саду, продавец в магазине. Только вот таких профессий не становится больше, ручной труд, там где можно, заменяется машинами, а управление современной техникой требует высокой квалификации. Не случайно в большинстве стран мира базовым является среднее образование, которое подразумевает приличное знание математики. Выбирая незнание математики, вы...

Готовы ли молодые люди, потратившие целых 10 лет своей жизни на обучение в школе, к реальной жизни? У меня есть по этому поводу большие сомнения.

Поделиться в Facebook

Поделиться ВКонтакте

Ollyy/Shutterstock

Каждый год в первый день сентября взволнованные родители одевают своих чад в новенькую форму, вручают дежурный букет цветов и отправляют грызть гранит школьных наук. Каждый из них надеется, что если повторять этот ритуал на протяжении 10 лет, то в результате он получит обратно гармонично развитую, всесторонне образованную личность, полностью готовую к вступлению во взрослую жизнь. Однако так ли это на самом деле? Насколько молодые люди, потратившие целых 10 лет своей жизни на обучение, готовы к реальной жизни?

У меня есть по этому поводу большие сомнения. Нет, я не против детального изучения тонкостей химических реакций, тригонометрических теорем и всех без исключения законов термодинамики, не подумайте. Но за этими...

Что мы узнали о деньгах в школе? Вы когда-нибудь задумывались, почему в школе мы не получаем практически никаких знаний о финансах? Что это: упущение или намеренное действие?

Независимо от уровня благосостояния, образования и социального статуса, все мы пользуемся деньгами. Нравится нам это или нет, но они оказывают колоссальное влияние на жизнь в сегодняшнем мире.

Одним из первых, кто поднял этот вопрос, был Джон Тейлор Гатто

Автор книг «Оружие массового обучения», «Фабрика марионеток». Ему трижды присваивали звание «Учитель года» в Нью- Йорке и один раз в штате Нью-Йорк. В 1991 году Гатто ушел с работы, сказав: «Я не могу больше преподавать в таких условиях. Если вам известна какая-нибудь должность, где я мог бы зарабатывать себе на жизнь, не уродуя детей, дайте мне знать».

Д.Т.Гатто считал, что «школьная система предназначена не для того, чтобы учить детей думать самостоятельно или поддерживать господствующую идею, что мы все свободны. На самом деле...

Ответ 1: А вот если ты нормально учишься в школе, то классу к десятому (а то и раньше) сама поймешь и что такое ипотека, и как экономить, и даже кое-что о бизнесе. Такой вот парадокс. Патамушта в школе развивают мозги вообще, а не только применительно к какой-то там ипотеке. Ответ 2: нам и этого не давали сколько помню постоянно, то день школы, то день лицеиста, то день гимназиста, то день здоровья. Половина выпустилось со школы и не знают при какой температуре вода в чайнике закипает. За то поборы по 1000 в месяц рублей. На математики однажды преподователь сказала я своих детей выучила, и воспитала, а о вашем будущем пусть думают ВАШИ родители. Ответ 3: Видимо для того, чтобы, как минимум, не делать в вопросах грамматических ошибок. Ответ 4: Школа дает ОСНОВЫ ЗНАНИЙ по всем направлениеям, а дальше каждый учится по своему вкусу Ответ 5: в свои 34 могу сказать, что в школе учат тому, что надо. Не всем быть бизнесменами, кому-то и лекарства надо...